Tóm tắt kiến thức ISTQB foundation-chapter 1- part 1 by Ta Thi Thinh

3,251 lượt xem -

Thẻ: #istqb , #QA , #testing

Đăng vào 20 Tháng mười hai, 2017

Với kinh nghiệm giảng dạy ISTQB foundation suốt 3 năm, chị Tạ Thị Thinh đã tóm tắt lại các kiến thức cơ bản nhất cần phải nắm được cho từng chương bằng hình ảnh và các phương pháp dễ nhớ nhất.

Sau là kiến thức tổng hợp ngắn gọn nhất của ISTQB foundation

CHAPTER 1: Fundamentals of Testing

1.1 Why is Testing Necessary (K2)

1.1.1 Software Systems Context (K1)

ISTQB 1

1.1.2 Causes of Software Defects (K2)

Why do faults occur in software?

  • Software is written by human beings
  • Who know something, but not everything
  • Who have skills, but aren’t perfect
  • Who do make mistakes (errors)
  • Under increasing pressure to deliver to strict deadlines
  • No time to check but assumptions may be wrong
  • Systems may be incomplete

Failures must be corrected in the software

ISTQB 2

ISTQB 3

The cost of finding and fixing defects rises considerably across the life cycle

1.1.3 Role of Testing

  • Rigorous testing of systems and documentation can help to reduce the risk of problems
  • Contribute to the quality of the software system, if the defects found are corrected before the system is released
  • Meet contractual or legal requirements, or industry-specific standards.

1.1.4 Testing and Quality (K2)

ISTQB 4

–     Testing measures software quality

–     Testing can find faults; when they are removed, software quality  is improved

–     Testing is a part of quality assurance

–     Measure the quality of software in terms of defects found for both functional and non-functional software requirements and characteristics

–     Give confidence in the quality of a software if it finds few or no defects and we have good test designs

–     Improve the quality of future system

1.1.5 How Much Testing is enough? (K2)

It depends on RISK

–     Risk of missing important faults

–     Risk of incurring failure costs

–     Risk of releasing untested or under-tested software

–     Risk of losing credibility and market share Risk of missing a market window Risk of over-testing, ineffective testing

Test time will always be limited – Using RISK to determine

–     What to test first

–     What to test most

–     How thoroughly to test each item

–     What not to test ( this time)

–     Allocate the time available for testing by prioritizing testing

1.2 What is Testing? K2)

–     Test activities exist before and after test execution: planning and control, choosing test conditions, designing and executing test cases, checking results, evaluating exit criteria, reporting on the testing process and system under test, and finalizing or completing closure activities

–     Testing also includes reviewing documents (including source code) and conducting static analysis.

Test Objectives:

  1. Finding defects
  2. Gaining confidence about the level of quality
  3. Providing information for decision-making
  4. Preventing defects

Prevent defects

–     Designing tests early in the life cycle can help to prevent defects from being introduced into code.

–     Reviews of documents (e.g., requirements) and the identification and resolution of issues also help to prevent defects appearing in the code.

Different objectives in different phase

–     In development testing: find as many defect as possible

–     In acceptance testing: confirm that the system works as expected, to gain confidence that it has met the requirements.

–     In some cases: assess the quality of the software to give information to stakeholders of the risk of releasing the system at a given time.

–     Maintenance testing often includes testing that no new defects have been introduced during development of the changes.

–     During operational testing: assess system characteristics such as reliability or availability.

Debugging and testing are different.

–     Dynamic testing can show failures that are caused by defects.

–     Debugging is the development activity that finds, analyzes and removes the cause of the failure..

–     Re-testing by a tester ensures that the fix does indeed resolve the failure

–     Testers test and developers debug –

1.3 Seven Principles of Testing

  1. Testing shows presence of defects

–     Testing can show that defects are present, but cannot prove that there are no defects.

–     Testing reduces the probability of undiscovered defects remaining in a software but, even if no defects are found, it is not a proof of correctness

  1. Exhaustive testing is impossible

–  Test everything ( all combination of inputs and preconditions) is not feasible

–  Instead of exhaustive testing, risk analysis and priorities should be used to focus testing efforts

  1. Early testing

–  Testing activities should start as early as possible and focus on defined objectives

– Perform the test design and review activities early can finds defects early on when they are cheap to find and fix

  1. Defect clustering

– A small numbers of modules usually contains most of the defects discovered during pre-release testing, or is responsible for most of the operational failures

– Rule 80/20: Module core often contains 80% defects

  1. Pesticide paradox

– If the same tests are repeated over and over again, no new defects can be found

– To overcome this pesticide paradox, test cases need to be regularly reviewed and revised;

– New and different tests need to be written to exercise different parts of the software to find potentially more defects

  1. Testing is context dependent

– Testing is done differently in different context

– Ex: Safety-critical software is tested differently from an ecommerce site

  1. Absence of error fallacy

– Finding and fixing defects does not help if the system built is unusable and does not fulfill the users’ needs and expectations

1.4 Fundamental test process
ISTQB 5

1.4.1 Test Planning and Control (K1)

Test planning is the activity of defining the objectives of testing and the specification of test activities

Test planning tasks:

–           Determine the scope and risks and identify the objectives of testing

–           Determine the test approach

–           Implement test policy and/or test strategy

–           Determine the required test resources

–           Schedule

–           Determine the exist criteria

Concepts:

–           Test policy: A high level document describing the principle, approach and major objectives of organization regarding testing

–           Test strategy: A high level description of the test types to performed

–           Test approach: The implementation of the test strategy for a specific project

–           Test ware: includes test cases, test plan, test data

Test control is the ongoing activity of :

–           comparing actual progress against the plan

–           reporting the status, including deviations from the plan.

–           taking actions necessary

Test control task:

–           Measure and analysis the results of reviews and testing

–           Monitor and document progress, test coverage and exit criteria

–           Provide information of testing to make evaluation

–           Initiation corrective actions

1.4.2  Test Analysis and Design

is the activity during which general testing objectives are transformed into tangible test conditions and test cases.

Test Analysis and Design tasks:

–           Reviewing the test basis

–           Evaluating testability of the test basis and test objects

–           Identifying and prioritizing test conditions

–           Designing and prioritizing high level test cases

–           Identifying necessary test data to support the test conditions and test cases

–           Designing the test environment setup and identifying any required infrastructure and tools

–           Creating bi-directional traceability between test basis and test cases

1.4.3 Test Implementation and Execution (K1)

is the activity where test procedures or scripts are specified, the environment is set up and the tests are run

Test Implementation and Execution tasks:

–           Finalizing, implementing and prioritizing test cases

–           Developing and prioritizing test procedures, creating test data, writing test scripts.

–           Creating test suites from the test procedures for efficient test execution

–           Verifying that the test environment has been set up correctly

–           Verifying and updating bi-directional traceability between the test basis and test cases

–           Executing test procedures either manual or automate

–           Logging the outcome of test execution

–           Comparing actual results with expected results

–           Reporting discrepancies as incidents

–           Repeating test activities in order to confirm a fix

1.4.4 Evaluating Exit Criteria and Reporting (K1)

Evaluating exit criteria is the activity where test execution is assessed against the defined objectives. This should be done for each test level

–           Checking test logs against the exit criteria specified in test planning

–           Assessing if more tests are needed or if the exit criteria specified should be changed

–           Writing a test summary report for stakeholders

1.4.5 Test Closure Activities (K1)

Test closure activities collect data from completed test activities to consolidate experience, testware, facts and numbers.

–           Checking which planned deliverables have been delivered

–           Closing incident reports or raising change records for any that remain open

–           Documenting the acceptance of the system

–           Finalizing and archiving testware, the test environment and the test infrastructure for later reuse

–           Handing over the testware to the maintenance organization

–           Analyzing lessons learned to determine changes needed for future releases and projects

–           Using the information gathered to improve test maturity

1.5 Psychology of testing

Level of independence

–           None: tests designed by the person who wrote the software

–           Tests designed by a different person

–           Tests designed by someone from a different department or team ( e.g test team)

–           Tests designed by someone from a different organisation ( e.g agency)

Communication about defects

–           Testing is very constructive in the management of product risks.

–           Looking for failures in a system requires curiosity, professional pessimism, a critical eye, attention to detail, good communication

–           Need good interpersonal skills to communicate factual information about defects

–           Communicate findings on the product in a neutral, fact-focused way without criticizing the person who created it.

–           Explain that by knowing about this now we can work round it or fix it so the delivered system is better for the customer.

–           Start with collaboration rather than battles.

 

Ngoài ra bạn có thể download nhiều tài liệu hay khác về testing theo link sau: http://bit.ly/2r3szBD

Bình luận

Ảnh đại diện của bạn
|

Khoá học khác

27 bài | 450 phút 500.000 vnđ

[Đăng ký ngay] Khóa đào tạo và luyện thi ISTQB advanced level gồm 2 module Test Manager và Test Analyst

1. GIỚI THIỆU VỀ KHÓA HỌCKhóa học ISTQB advanced level sẽ tập trung vào nội dung của 2 module Test manager và test analyst để giúp các bạn có

Tạ Thị Thinh Tạ Thị Thinh

22 bài | 350 phút 198.000 vnđ

[Đăng ký ngay] Đào tạo và luyện thi ISTQB foundation

Khóa học gồm 22 video ôn luyện 6 chương theo sách ISTQB foundation và syllabus. Ngoài ra có kèm các bài test online giúp các bạn luyện thi thành công và dễ dàng lấy được chứng chỉ

Tạ Thị Thinh Tạ Thị Thinh

20 bài | 20 phút 0 vnđ

[Đăng ký ngay] HỘI THOẠI TIẾNG ANH LỚP 3

Khóa học gồm 20 đoạn hội thoại nhỏ tương ứng với 20 Unit trong SGK Tiếng Anh lớp 3 của Bộ GT&ĐT ban hành. 

Lucas Lucas

1 bài | 12 phút 10.000 vnđ

[Đăng ký ngay] Chụp ảnh tài liệu chuyển đổi thành Microsoft Word với 4 bước đơn giản

Chụp ảnh văn bản, sách, tài liệu thành File Microsoft Word đơn giản, hiệu quảLink tải phần mềm: http://www.mediafire.com/file/sspnzd2pwuz5a8z/ABBYY+FineReader+12.zipNếu link bị chết hãy gọi 0968 386 468 hoặc email về thanhtrung78ag@gmail.com  Xem thêm

Nguyễn Thành Trung Nguyễn Thành Trung

28 bài | 400 phút 899.000 vnđ

[Đăng ký ngay] Laser trị liệu

Laser được cho là một trong những phát minh ảnh hưởng nhất trong thế kỷ XX. Ích lợi của LASER đối với các ứng dụng trong khoa học, công nghiệp, kinh doanh nằm ở tính đồng pha, đồng màu cao, khả năng đạt được cường độ sáng cực kỳ cao, hay sự hợp nhất của các yếu tố trên.*Trong Vật lý trị liệu chủ yếu sử dụng LASER công suất thấp để gây hiệu ứng kích thích sinh học, được chỉ định trong các bệnh sau:- Kích thích các huyệt thay châm cứu (LASER châm) trong điều trị đau Xem thêm

Nguyễn Công Trình Nguyễn Công Trình

21 bài | 250 phút 500.000 vnđ

[Đăng ký ngay] GIẢI PHẪU CHI DƯỚI

Giải phẫu là môn cơ sở vô cùng quan trọng của mọi trường y.Khoá học hướng dẫn cho các bạn nội dung căn bản của Giải phẫu chi dưới.Mời các bạn cùng tham gia!

Giáp Đức Long Giáp Đức Long

5 bài | 5 phút 0 vnđ

[Đăng ký ngay] Ebook Round up

Đây là bộ ebooks hay để giúp trẻ làm quen với kiến thức ngữ pháp Tiếng Anh một cách nhẹ nhàng mà hiệu quả.Nội dung sách biên soạn dễ hiểu, minh họa rõ ràng, bài tập gần gũi. Sau khi học xong bộ sách này học sinh sẽ đạt trình độ ngữ pháp A1 chuẩn bị bước đệm tốt để chuyển sang trình độ A2 ở cấp học THCSBộ sách gồm 4 quyển theo cấp độ từ thấp đến caoStarter: 82 trangLevel 1 :115 trangLevel 2: 46 trangLvel 3: 163 trangLevel 4: 190 trangDo dung lượng sách lớn vượt Xem thêm

Jessica Lee Jessica Lee

1 bài | 20 phút 20.000 vnđ

[Đăng ký ngay] BÀI NHẬT BẢN LỚP 11(TIẾT 1)

BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ 11, BÀI 9 TIẾT 1 NHẬT BẢN- NỘI DUNG GỒM CÓ:+ VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN+ DÂN CƯ NHẬT BẢN+ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA NHẬT BẢN- MỤC ĐÍCH:+ GIÚP HỌC SINH ÔN LẠI CHI TIẾT KIẾN THỨC BÀI 9 TIẾT 1 ĐỊA 11+ GIẢNG DẠY KỸ CÀNG, CÓ HÌNH ẢNH MINH HỌA.+ CÓ BÀI TRẮC NGHIỆM  VÀ NỘI DUNG KÈM THEO KHÓA HỌC.+ TRONG BÀI GIẢNG CÓ CÂU TRẮC NGHIỆM MINH HỌA.- ĐỐI TƯỢNG NÊN HỌC:+ HỌC SINH ÔN THI THPT QG MÔN ĐỊA LÍ+ CỦNG Xem thêm

Mang Nảm Mang Nảm

13 bài | 150 phút 199.000 vnđ

[Đăng ký ngay] Tìm việc không khó

-       Khả năng tìm được việc làm, nhất là việc làm phù hợp với sở thích và nguyện vọng, chắc chắn sẽ tăng lên rất nhiều khi bạn trẻ nắm hiểu được những quy luật khách quan và có những nỗ lực đúng hướng để chủ động đạt đến kết quả. Xem thêm

Lại Thế Luyện Lại Thế Luyện

16 bài | 150 phút 199.000 vnđ

[Đăng ký ngay] Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp

Khóa học về kỹ năng thuyết trình cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản và rèn luyện các kỹ năng khi trình bày trước số đông người nghe. Từ những kiến thức được học về các bước xây dựng bài thuyết trình và các kỹ thuật cơ bản để có bài thuyết trình thành công, người học có thể tự phân tích những ưu điểm, nhược điểm của bản thân khi thuyết trình, từ đó biết cách cải thiện bản thân để có thể tự Xem thêm

Lại Thế Luyện Lại Thế Luyện

27 bài | 450 phút 500.000 vnđ

[Đăng ký ngay] Khóa đào tạo và luyện thi ISTQB advanced level gồm 2 module Test Manager và Test Analyst

1. GIỚI THIỆU VỀ KHÓA HỌCKhóa học ISTQB advanced level sẽ tập trung vào nội dung của 2 module Test manager và test analyst để giúp các bạn có

Tạ Thị Thinh Tạ Thị Thinh

22 bài | 350 phút 198.000 vnđ

[Đăng ký ngay] Đào tạo và luyện thi ISTQB foundation

Khóa học gồm 22 video ôn luyện 6 chương theo sách ISTQB foundation và syllabus. Ngoài ra có kèm các bài test online giúp các bạn luyện thi thành công và dễ dàng lấy được chứng chỉ

Tạ Thị Thinh Tạ Thị Thinh